Etter å ha skrevet seks sakprosabøker om psykisk helse, rus og barnevern vender jeg blikket henimot fiksjonen. Hvordan formidle fakta på en inspirerende måte for barn? Jeg har endt opp med å skrive en spenningsserie hvor hovedformålet er å engasjere 4. – 6. klassinger i spørsmål om miljøvern. Jonas på 11 år reiser til forskjellige steder i Norge. Utgangspunktet for reisene er tilfeldig. Som sosiolog har jeg alltid med relasjonelle utfordringer som sidehistorie til hovedtema som tar opp det valgte geografiske stedets miljøutfordringer. På den måten lærer barna om det utvalgte geografiske stedet, om stedets historikk, om forskjellige relasjonelle utfordringer, samtidig som de skal løse en spenningsutfordring knyttet til miljø. Enten det dreier seg om klimaendringer, forsøpling av naturen eller vern av dyr, så går Jonas utrettelig inn for å lage en dyre- og miljøvernsklubb for barn. Klubben har fått navnet «Skjærgårdsbarna». Utviklingen av klubben skal ta 10 bøker, slik jeg nå ser det for meg. Den første boken i serien er Skjærgårdsbarna Verdens Ende og starter på Tjøme, som er hjemstedet til Jonas og familien hans. Jeg har valgt å gi ut bøkene på eget forlag og under psevdonym. Personlig synes jeg dette er et utrolig spennende og meningsfullt prosjekt. Men det gjenstår mye arbeid før jeg ser om det blir vellykket. Jeg skal helt klart stå på videre med dette.
Havfrua
Havfruashop